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随着电子产品的发展，我们不难发现，周围的很多孩子都已经沉迷于网络无法自拔，小到一两岁的孩子都知道抱着手机看。不管是电子产品里的动画片、电视剧，还是游戏、小视频等，都可能成为他们的最爱。儿童综合素质测试仪发现，对于家长来说，普遍都是不想让孩子接触电子产品的，因为电子不仅会损伤孩子视力，还会影响孩子学习，甚至影响到孩子性格心理。但是不让孩子玩又会激发矛盾，很多家长不知道该如何处理孩子与电子产品的问题。

儿童综合素质测试仪厂家问卷调查了一些家长朋友，对于看到孩子玩手机后的反应，总结出以下三种常见的模式：

首先是暴躁怒吼型，甚至个别的还会选择棍棒教育。这样的方式在一定程度上确实是很管用的，尤其对于年龄小的孩子来说，他们比较听话，一看到父母生气就会害怕，就会乖乖收起手机，但年龄大些的孩子可能就会有反抗心理，即使嘴上不说心里也是不痛快的。选择这样暴躁的方式时间久了，很可能会引发更多的负面问题。比如孩子潜移默化下也会变得性格暴躁，再比如孩子对父母产生抗拒心理等。

儿童综合素质测试仪调查发现的第二种类型是完全漠视型，当今社会，崇尚教育自由的人越来越多，他们崇尚尊重孩子内心真实的想法，不想因为父母的过度训斥让他们内心受挫，因此他们就会让孩子自己做选择。然而爱玩是孩子的天性，如果孩子玩手机时放任不管，很容易使孩子染上网瘾，等到想管的时候才发现已经管不了了。

儿童综合素质测试仪 第三种类型家长就是在孩子玩电子产品时给限定时间，他们认为大人有时候都会刷手机忘了时间，更何况孩子，因此，他们不会对孩子过度强制，也不会什么都不管，而是选择折中的方式，给孩子立规矩、定计划。但这种方法有时并不能很好地执行，尤其是有些家长喜欢跟孩子做交易，写多少时间作业再玩几分钟手机，导致学习效果大打折扣。

那么孩子到底能不能玩手机呢？儿童综合素质测试仪品牌建议，3岁以下的孩子还是不要玩的好，三岁到六岁可以适当玩，但时间一定不要过长，家长可以多带孩子出去玩，转移孩子注意力，这个年龄段的孩子一玩起来就会忘了手机的。当孩子看到周围人都在玩手机而他却不能玩的话可能会对手机产生强烈的好奇，反而不好，因此大一点的孩子可以适当的看一些，但要给他们说明白看手机的坏处，严格控制时间。

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